Mi comentario es el siguiente
El aprendizaje tiene una gran importancia significativa, cuando nosotros aplicamos los conceptos adquiridos en el aula a situaciones reales de la vida cotidiana, pues solo de esta forma podemos practicar y aprender en base a las experiencias obtenidas mediante dichas vivencias, considero que atraves de esto, podemos fomentar nuestros propios saberes y responder de manera autónoma hacia los retos futuros que se nos presenten.
La transición en base a los conocimientos se da por medio de la práctica estudio y comprensión de la información.
Considero que no todos los conocimientos se pueden medir de manera tan sencilla a través de unas simples preguntas, pues no todos los conocimientos que adquirimos a lo largo de nuestra vida son de origen conceptual, si no que también influyen conocimientos en base a experiencias vivencias o que nosotros mismos descubrimos sobre la marcha. Definitivamente los conocimientos adquiridos, reflejan nuestro desempeño, desarrollo personal y profesional, pero no podemos medirlos de manera formal y exacta lo que se adquirio con el paso del tiempo.
Es importante guiar a los jovenes hacia el desarrollo de un aprendizaje significativo, a situaciones reales que plantea esta nueva sociedad, de tal forma que adquieran esas competencias tan necesarias para ser competentes en este mundo globalizado. Para lograr este cometido debemos planear adecuadamente, los objetivos y contenidos de la materia, utilizando las estrategias necesarias para alcanzar las metas propuestas.
El conocimiento significativo transforma profundamente la mentalidad del ser humano en actitudes positivas de desarrollo intelectual y profesional, construyendo su propio conocimiento. Lo relaciono con el siguiente refrán “así el hombre no educado, cual piedra desconocida suele encontrarse en la vida triste sin luz despreciado mas con el saber consagrado busca el saber con anhelo torna su dicha en consuelo, la educación lo embellece y su alma que resplandece refleja el azul del cielo”
El conocimiento significativo transforma profundamente la mentalidad del ser humano en actitudes positivas de desarrollo intelectual y profesional, construyendo su propio conocimiento. Lo relaciono con el siguiente refrán “así el hombre no educado, cual piedra desconocida suele encontrarse en la vida triste sin luz despreciado mas con el saber consagrado busca el saber con anhelo torna su dicha en consuelo, la educación lo embellece y su alma que resplandece refleja el azul del cielo”
Atentamente Jorge
Luis Morales Mancilla
Jorge Luis Morales.
ResponderEliminarSi el aprendizaje es trivial, no se puede medir ni observar. En análisis FODA comento:
FORTALEZAS:
Aprendizaje es un proceso.
Planeación sistemática.
OPORTUNIDADES:
Como proceso se puede observar y medir.
Tomar en cuenta el aspecto psicológico del alumno (intereses, edad, forma de aprender, etc.)
DEBILIDADES:
La trivialidad de la concepción docente.
La trivialidad de la concepción del aprendizaje.
La trivialidad de la concepción de la evaluación.
AMENAZAS:
Práctica rutinaria.
La simulación docente.
Tendríamos que reanalizar la práctica docente y preguntarnos que estoy haciendo y desde donde lo estoy haciendo y por supuesto él para que lo estoy haciendo y entonces actuar en consecuencia.
Saludos cordiales.